cdelorenzo

Door het veranderen van het centrum van de volwassene – en volwassen waarden – naar het kind, en zijn waarden, moeten we het hele pad van de beschaving veranderen. ~ Maria Montessori, Haar leven en […]

Nu maakt de volwassene zelf deel uit van de omgeving van het kind. ~ Maria Montessori, Het geheim van de kindertijd Heb je ooit gemerkt hoe gevoelig kinderen zijn voor inconsistentie tussen hun ouders?  In

Een opvoeding die de mensheid kan redden is geen geringe onderneming; het gaat om de spirituele ontwikkeling van de mens, de verhoging van zijn waarde als individu en de voorbereiding van jonge mensen om de

Algemeen toezicht en individueel onderwijs, dat met precisie wordt gegeven, zijn twee manieren waarop de leerkracht de ontwikkeling van het kind kan helpen.  In deze periode moet ze ervoor zorgen dat ze de klas nooit

Als we behoren tot de mensen van goede wil die verlangen naar vrede, moeten we zelf de basis leggen voor vrede, door te werken aan de sociale wereld van het kind. ~ Maria Montessori, Internationaal

Er is een deel van de kinderziel dat altijd onbekend is geweest, maar dat gekend moet worden. Met een geest van opoffering en enthousiasme moeten we op zoek gaan, zoals zij die naar vreemde landen

De vrijheid van het kind zou als grens het collectieve belang moeten hebben; als vorm, wat we universeel als goed beschouwen (gedrag). ~ Maria Montessori Hoe ga ik om met godslastering? Het is dit jaar

De eerste plicht van de leerkracht is waken over de omgeving en dit heeft voorrang op al de rest. ~ Maria Montessori Mia, een 4-jarige, mocht de kring niet verlaten. Ze liep door het klaslokaal

“Fouten verdelen mensen, maar hun correctie is een middel tot eenheid. Het wordt een zaak van algemeen belang om fouten te corrigeren waar ze ook gevonden worden. De fout zelf wordt interessant. Het wordt een