我有幸参加了塔玛拉-谢斯利-巴里斯（Tamara Sheesely Balis）和绿泉终身学习中心（Greenspring Center for Lifelong Learning）的 “蒙特梭利之声”（Voices in Montessori）播客节目，讨论定期召开班会作为培养学生领导能力的工具的重要性。我们讨论了班会如何对培养班级学生的集体感和归属感至关重要。我们还强调了成功的班会所涉及的结构和流程。
通过班会过程，孩子们学会了换位思考，学会了从他人的角度看问题。他们练习为自己和他人代言、解决问题、与他人合作并做出补偿。
班会将 “优雅与礼貌”、SEL 教育、解决冲突与和平教育融为一体。当我们相信孩子们能解决自己的问题时，学生们就会投入到解决方案中，并帮助彼此提醒班级的共同协议。这就是共同领导！
