Welkom!
“Er is een groot gemeenschapsgevoel in de Montessoriklas, waar kinderen van verschillende leeftijden samenwerken in een sfeer van samenwerking in plaats van competitie. Er is respect voor de omgeving en voor de individuen daarin, dat ontstaat door de ervaring van vrijheid binnen de gemeenschap.” ~ Dr. Maria Montessori
Recente berichten
Het goede kind
“De gehoorzaamheid die zowel thuis als op school van het kind wordt verwacht – en gehoorzaamheid die noch rede noch
Negatief leiderschap en groepsdruk
“Intellectuele opvoeding en morele en sociale opvoeding zijn de twee kanten van ontwikkeling. De eerste houdt zich bezig met intellectuele
Afleiding
“Door concentratie ontwikkelen zich belangrijke karakterkwaliteiten. Wanneer de concentratie voorbij is, is het kind innerlijk tevreden, hij wordt zich bewust
Live online cursussen
De Practitioner’s Class is gebaseerd op het boek Positive Discipline in de Montessoriklas van Jane Nelsen en Chip DeLorenzo. De 8 sessies tellende cursus gebruikt een kind-studie aanpak om de principes en tools van Positive Discipline in de Montessori klas te ontdekken met echte leerlingen. Deelnemers krijgen de kans om in contact te komen met andere Montessori-leerkrachten in een ervaringsgerichte omgeving om te leren hoe ze de respectvolle en beproefde aanpak van klasmanagement kunnen implementeren die verantwoordelijkheid, onafhankelijkheid, motivatie en empathie binnen de klasgemeenschappen opbouwt.
Cursussen voor de hele school
Whole-School Courses zijn ontworpen om scholen te helpen bij het ontwikkelen van een consistente, respectvolle en op onderzoek gebaseerde aanpak van discipline in de klas die volledig in lijn is met de Montessori principes. Deze cursus maakt gebruik van een casestudy en richt zich op het helpen van leerkrachten en managers bij het leren en implementeren van de principes en hulpmiddelen van Positieve Discipline in de Montessoriklas. Neem contact op met Chip voor meer informatie en beschikbaarheid.
Zelfstudie videocursus
Het Boek
Positive Discipline is ontworpen om jonge mensen te helpen verantwoordelijke, respectvolle en vindingrijke leden van hun klasgemeenschap te worden. In dit boek brengen Chip DeLorenzo en Jane Nelsen
Montessori en Positive Discipline voor het eerst samen.
biedt een methodologie voor het aanpakken van gedrag in de klas
die consistent is met de Montessori-overtuiging van respect voor het kind. Nelsen en DeLorenzo stellen dat de voorbereiding van de sociale-
emotionele omgeving net zo belangrijk is – en net zo cruciaal voor normalisatie – als de voorbereiding van de fysieke omgeving, en geven
tips voor het creëren van die omgeving, een die samenwerking,
bijdrage en wederzijds respect stimuleert. U leert hoe u:
– effectief grenzen stellen en handhaven met kinderen
– de zelfregulatie en verantwoordelijkheid van kinderen bevorderen
– open communicatie met je leerlingen aanmoedigen
– kinderen helpen een gevoel van erbij horen en betekenis te krijgen
– En nog veel meer!
